Ø 教學活動設計：
Ø 商業概論 II (Introduction to Business II)
Ø 教案活動設計
單元名稱 | 第六章 行銷管理 | 教學班級 | 貿一甲 | ||
教學時間 | 300分鐘 | 學生人數 | 50人 | ||
設計教師 | 顏淑玲 老師 | ||||
教材來源 | 商業概論 (II) 信樺文化事業有限公司 | ||||
教材研究 | 本章主要說明財務管理知識就像企業經理人的基本動作，認識財務管理、了解財務管理，進而活絡財管理，即是企業維持產銷活動順暢無礙不可或缺的環節。 | ||||
教學方法 | 講述法、問答法、啟發法、練習法 | ||||
單 元 目 標 | 具 體 目 標 | ||||
教 學 目 標 | 一、認知目標 1.財敄管理的基本概念。 2.財務規劃與控制。 3.營運資產管理。 4.行銷策略。 5.顧客服務及回饋技術。 | 1-1知道財務管理的意義與內容 1-2知道財務管理的目的 1-3知道財務管理的重要性 1-4了解財務管理者的任務 2-1能說出行銷企劃的意義 2-2知道什麼是行銷企畫書 3-1 知道市場的定義 3-2 知道市場區隔的意義 3-3 知道目標市場的選擇 3-4 了解什麼是產品定位 3-5 知道行銷哲學的階段演變 4-1知道行銷組合的意義 4-2了解行銷組合的內容 4-3 知道什麼是產品策略 4-4 知道什麼是價格策略 4-5 知道有那些推廣策略 5-1 知道顧客服務的意義 5-2 知道什麼是回饋技術 | |||
二、技能目標 1.行銷管理的基本概念。 2.行銷企劃。 3.目標市場的區隔與選擇。 4.行銷策略。 5.顧客服務及回饋技術。 | 1-1 能舉例說明行銷有那些功能 2-1 能說出為什麼要做行銷企劃 3-1 能說明什麼是產品定位 4-1 能說出行銷組合的內容 5-1 能舉例說明顧客服務有那些特性 | ||||
三、情意目標 1、能在接觸商業各種行銷手法時可以知道是屬於那一種行銷策略。 | 1-1學生生活中接觸面對商業行銷活動的時候，可以推測知道商店是那種行銷策略。 | ||||
Ø 教學過程
教 師 活 動 | 學 生 活 動 | 教具 | 時間(分) | |
具 體 目 標 引發學習動機 | 壹、準備活動 (一)課前準備 1熟讀本單元教材，並研讀相關資料 2製作本單元相關教具 3教學目標的分析 4該單元教案的編製 (二)課間準備 1老師簡單講評 2考查預習結果 貮、引起活動 1老師講述一些與本單元相關的時勢及新聞，引起學生的注意 2說明本單元之學習重點，並略加說明講解 | 預習本課全文一遍 複習相關的課程 學生產生好奇心及興趣，開始專心聽課 | 參考書 教師手冊 參考書 教師手冊 | |
認識關於行銷管理各種知識 | 二、發展活動 (一) 說明行銷管理的基本概念 (二) 行銷企劃。 1. 說明什麼是行銷企劃 。 2. 介紹課文內提供的行 銷企劃書有那些種類。 (三) 說明了解目標市場的區隔與選擇 1. 說明市場區隔的意義 2. 知道有那些目標市場的選擇 3. 介紹什麼是產品定位 (四) 行銷策略 1說明有那些產品策略 2說明有那些價格策略 3說明有那些推廣策略 (五)顧客服務及回饋技術 1 說明什麼是顧客服務 2 介紹回饋技術的特性 | 1.學生注意聽課並作筆記 2.善用動腦時間來分享思考 1.學生注意聽課並作筆記 2.善用動腦時間來分享思考 1.學生注意聽課並作筆記 2.善用動腦時間來分享思考 1.學生注意聽課並作筆記 2.善用動腦時間來分享思考 1.學生注意聽課並作筆記 2.善用動腦時間來分享思考 | 參考書 黑板 粉筆 板擦 指揮棒 參考書 黑板 粉筆 板擦 指揮棒 參考書 黑板 粉筆 板擦 指揮棒 參考書 黑板 粉筆 板擦 指揮棒 參考書 黑板 粉筆 板擦 指揮棒 | 50 60 80 70 60 |
總結及複習 | 三、綜合活動 1、指示作業 回家練習參考書複習題或模擬題 2、評量 測驗學生的學習成果 3、總結 對本單元作複習及總結 | 練習參考書後的習題 課堂測驗 學生注意聽課 學生自由發問 善用延伸閱讀 | 參考書 教師手冊 紙、筆 教師手冊 參考書 黑板 粉筆 板擦 | 50 30 |
