台中市新民高級中學105學年第二學期班會紀錄
時 間 | 日期 | 106年5月22日 | 週次 | 第16週 | 會議地點 | 設一乙教室 | |
班 級 | 設計 科 一 年乙班 | 出席人數 | 53 | 缺席人數 | 2 | ||
設一乙 | 主席 | 范乾祺 | 記 錄 | 姜冠宇 | |||
會
議
紀
要
| 主席致詞 | 第十六週班會開始,請大家踴躍發言。現在宣讀本週班會通報內容,請大家仔細聆聽。攸關自己權益與義務的項目,請同學一定要掌握清楚。再有任何問題,請找相關處室查詢。 | |||||
工作 報告 | 班長:新一代設計展的學習回饋單請盡速交給我。 副班長:請不要隨意在簽到單上使用符碼化的文字,亦或是隨意更改他人的姓 名。 學藝:下週學藝競試,請班上同學用心準備。 風紀:上課請安靜,專心凝聽老師授課。 事務:下學期的國文習作已經發放,請小心保管。 整潔:請認真打掃。 康樂:明天請帶體育課本。 能源:去社團課時,請將班上的窗簾拉開。 團膳:請記得抬餐。 輔導:臉書使用調查。 環保:飲料瓶罐上的塑膠膜請拿掉。 圖資:手機請記得交給我保管。 | ||||||
中心德目討論 | 議 題 一 | 大導演李安成功並非是偶然,他曾說過:『要愛每一個與自己工作的人』,所以每一次在片場工作,大家的氣氛都很融洽,因為李安懂的善用每個人的長處和看見彼此的優點,請各位同學思考該如何統合不同的意見,並讓事情做到完善。(藝 討論內容: 16號侯宸青分享: 當然就是彼此溝通,各別發表意見,投票選定,這樣不僅接納別人 的想法,也可以把事情做得很完善。 17號姜冠宇分享: 每個人在做任何事情,一定都會有自己的觀點,而這些觀點和意見 都會有所不同。但只要經過適當的討論,符合大家期望的結果一定 會出來的吧。 18號范乾祺分享: 大家坐下來冷靜的談話,互相交流,便會討論出結果。 19號唐雅瑄分享: 統整整理,不斷改善,便能有結果。 20號徐瑋傑分享: 每個人都有不同的想法,不過最後還是需要大家去妥協出一個好的 結果。 21號徐鈺婷分享: 當意見不同時,先冷靜下來,與大家理性溝通。再將大家的意見的好壞同時舉出,讓大家來評論哪個比較好,接著將好的意見留著繼續討論,讓好能夠更好。 22號翁于晶分享: 理解大家的長處再分配工作。 23號張文心分享: 我認為領導者十分重要,選出一名優秀的領導者,將大家的意見統一、結合,最後經過審核,選出優良的部分,再稱讚組員,使組員能夠擁有自信、向心力。而之後再提及需要改良的部分,並提出替代方案,再經過五至六次的會議,注意細節,最終便能將事情做到完善。 | |||||
議 題 二 | 在電影「你的名字」中,男主角瀧為了阻止彗星碎片造成傷亡而回到過去,與女主角以及夥伴們一同策劃避難行動,最終成功保護了大家。他們彼此分工合作,做好各自擅長的事,最終達成目標,成功地發揮了統合綜效。請舉出你最近與團隊中的朋友們一起互相合作、發揮各自所長,而促使團隊成功的例子,並和大家分享。(日 討論內容: 16號侯宸青分享: 我和分組的夥伴,一起做PPT,當然大家得先分配好各自的工作,利用他們的所長,例如查資料的人、拍照的人、製作PPT的人…等等,一起合作完成工作是值得被讚許的。 17號姜冠宇分享: 團隊合作,通常會比一個人的努力還要容易得到好的結果。我們國防的報告就是因為我們這組的互相合作,才會達到教官想要的結果。 18號范乾祺分享: 大家一起勤奮的練習,一起為一件事情奮鬥,便能夠成功,就如同我們的領導力體驗營一樣。 19號唐雅瑄分享: 健康報告時,我們這組分配完善,大家都做自己所擅長的事。 20號徐瑋傑分享: 最近的例子便是健康報告,做報告要同組成員分工合作,有些人負責拍照,其他人則是找資料,好好得分配便能完成工作。 21號徐鈺婷分享: 健康報告,分工合作,會表現的去表演,有想法的想劇情,喜歡拍攝的錄影片,互相合作,發揮專長,促使報告成功。 22號翁于晶分享: 上台報告時要先分配好大家所要做的事,分配好各自擅長的職務,這樣才能報告成功。 23號張文心分享: 在發現美的報告中,我先瞭解每個人的能力,適時的放在對的位置,並選擇最理想的工作,使他們在工作中不會受到逼迫。隨後不斷的叮嚀進度,並且檢查製作的是否妥當,並且適時的給予團隊成員想法以及建議,經過不斷的修正,才獲得了好的報告結果。 | ||||||
班務討論 | 提 案 一 | 提案人: 無 提案內容:
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決議 | | ||||||
臨時動議 | 提 案 一 | 提案人: 學藝股長 提案內容:全民中檢報名事宜 | |||||
決議 | 鼓勵同學參加 | ||||||
主席結論 | 這次班會進行順利,流程順暢,謝謝發表心得的同學們,如此認真思考、撰寫,也感謝導師在班會流程方面的指導。 | ||||||
導師講評 | 1. 同學在這次的職場體驗活動表現得中規中矩,令人印象深刻,特此嘉勉。 2. 班上參加人權法治教育壁報比賽榮獲第一名,令人雀躍,希望往後班上各 方面的比賽,也能有此成就。 |
導師簽名: