項 目 | 應收帳款之評價 | |||
呆帳認列方法 | 呆帳金額估計方法 | 呆帳會計處理 | 應收帳款評價之表達 | |
聽解程度（％） | 85％ | 80％ | 80％ | 75％ |
學習態度（％） | 75％ | |||
作業繳交（％） | 100％ | |||
上課秩序（％） | 100％ | |||
學生心得 | 剛開始學「認列呆帳」時，我覺得還蠻簡單的，但是後來加上「估計呆帳金額」及「應收帳款評價」，有一段時間的平時考成績因而經常考得不理想；然而，向老師與同學請教後，有了恍然大悟的感覺，同時也發現這個單元用T字帳解題比較清楚明瞭。 | |||
給老師的話 | 1.我覺得老師可以用較簡單的語言和明瞭的解題方式來教導學生，這樣學生在課堂上的學習效果會比較良好。 2.雖然很多時候我們無法在成績上給予您太大的鼓勵，但希望您別因此而灰心，我們會認真唸書的，不過，還是要謝謝您這樣百般勤勞的督促我們的會計。 | |||
