單元名稱 | 諫太宗十思疏 | 班級 | 資一丙 | 人數 | |||||||||||||
教材來源 | 高中國文第二冊 | 教 師 | |||||||||||||||
教學重點 | 學習運用比喻手法來議論、說理的技巧,體會[十思]中體會做人處世的道理◦ | ||||||||||||||||
學生學習 條件分析 | 1. 學生之前學習過應用文,運用已有基礎學習[疏],古代人臣向君王陳述意見的一 種文體◦ | ||||||||||||||||
教學方法 | 講述、問答、啟發、思考、練習、欣賞、比較、發表、自學輔導法. | ||||||||||||||||
教學資源 | 國中國文課本、辭海、教師手冊、高中國文動動腦、國文天地. | ||||||||||||||||
| 單元目標 | 具體目標 | |||||||||||||||
教 學 目 標 | 一、認知目標 1. 認識作者生平 2. 瞭解奏議類[上疏],這種文體 3. 明瞭本文題文及大意 4. 明瞭本文寫作技巧 5. 解析本文之文意及文章結 構
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