新民高中國中部108學年度第一學期 七年級公民科 教學計畫
一、教學目標 | 1.能認識自己的特質、接納自己,並能肯定自己。 2.能知道馬斯洛需求理論的意義以及如何建立正確的價值觀。 3.能知道欣賞生命,發揮生命的價值。 4.能知道人際關係的意義和重要性。 5.能知道人際衝突的處理方式。 6.能知道如何經營和諧的性別關係。 7.能知道家庭的組成與功能。 8.能知道如何增進家人間的親密關係。 9.能知道如何建立良好的同儕關係、師生關係。 10.能知道學生自治的意義與程序。 11.能了解社區的意義。 12.能知道社區參與的方式。 | ||
二、評量方式 | 多元評量(學習單、分組報告、口頭發表、課堂表現、心得報告)、紙筆測驗。 | ||
三、成績計算 | 平時成績佔50%,期考佔50% | ||
四、使用教材 | 社會 翰林版 | ||
五、教學進度 | (如下) | ||
每週 節次 | 每週 1 節 | 編定教師:陳玟曦老師 | |
週次 | 週日 | 週一 | 週二 | 週三 | 週四 | 週五 | 週六 | 教學內容 | 融入重大議題 | 補充教材 | 複習範圍 | 備 註 |
第01週 | 8/25 | 8/26 | 8/27 | 8/89 | 829 | 8/30 | 8/31 | 教學準備週 | 8/30 開學日(正式上課 ) 8/31九年級週六返校(1) | |||
第02週 | 9/1 | 9/2 | 9/3 | 9/4 | 9/5 | 9/6 | 9/7 | 第一課 「什麼是公民?」 | 品德教育 資訊教育 | 9/3、9/4臺中市第一次模擬教育會考 | ||
第03週 | 9/8 | 9/9 | 9/10 | 9/11 | 9/12 | 9/13 | 9/14 | 第一課 「現代公民應具備的德性」 | 品德教育 資訊教育 | 9/13中秋節放假 | ||
第04週 | 9/15 | 9/16 | 9/17 | 9/18 | 9/19 | 9/20 | 9/21 | 第一課 「課後閱讀與演練」 | 品德教育 資訊教育 | 第1課複習 | 9/21九年級週六返校(2) | |
第05週 | 9/22 | 9/23 | 9/24 | 9/25 | 9/26 | 9/27 | 9/28 | 第二課 「權利與權力」 | 品德教育 | |||
第06週 | 9/29 | 9/30 | 10/1 | 10/2 | 10/3 | 10/4 | 10/5 | 第二課 「校園中的權利」 | 品德教育 | 10/5補上班上課(補10/11) | ||
第07週 | 10/6 | 10/7 | 10/8 | 10/9 | 10/10 | 10/11 | 10/12 | 第二課 「如何在校園中實踐公民德性」、「課後閱讀與演練」 | 品德教育 | 第2課複習 | 10/10 國慶日放假 10/11彈性放假 | |
第08週 | 10/13 | 10/14 | 10/15 | 10/16 | 10/17 | 10/18 | 10/19 | 第一次定期評量 | 10/14、10/15、10/16 第一次定期評量 10/19九年級週六返校(3) | |||
第09週 | 10/20 | 10/21 | 10/22 | 10/23 | 10/24 | 10/25 | 10/26 | 第三課 「家庭的功能」、「家庭中的親屬關係」 | 家庭教育 | 10/26九年級週六返校(4) | ||
第10週 | 10/27 | 10/28 | 10/29 | 10/30 | 10/31 | 11/1 | 11/2 | 第三課 「家庭型態與模式的轉變」、「課後閱讀與演練」 | 家庭教育 | 第3課複習 | 10/30、10/31九年級複習考 | |
第11週 | 11/3 | 11/4 | 11/5 | 11/6 | 11/7 | 11/8 | 11/9 | 第四課 「家務勞動的分擔看性別」 | 性平教育 家庭教育 | 11/5第一次作業抽查 | ||
第12週 | 11/10 | 11/11 | 11/12 | 11/13 | 11/14 | 11/15 | 11/16 | 第四課 「親子間的權利與義務」 | 性平教育 家庭教育 | |||
第13週 | 11/17 | 11/18 | 11/19 | 11/20 | 11/21 | 11/22 | 11/23 | 第四課 「公權力如何協助家庭發揮職能」、「課後閱讀與演練」 | 性平教育 家庭教育 | 第4課複習 | 11/23九年級週六返校(6) | |
第14週 | 11/24 | 11/25 | 11/26 | 11/27 | 11/28 | 11/29 | 11/30 | 第二次定期評量 | 11/27、11/28、11/29 第二次定期評量 | |||
第15週 | 12/1 | 12/2 | 12/3 | 12/4 | 12/5 | 12/6 | 12/7 | 第五課 「原住民部落的意義與重要性」 | 原住民教育 | 12/7九年級週六返校(7) | ||
第16週 | 12/8 | 12/9 | 12/10 | 12/11 | 12/12 | 12/13 | 12/14 | 第五課 「部落中的公民參與」 | 原住民教育 | 12/14九年級週六返校(8) | ||
第17週 | 12/15 | 12/16 | 12/17 | 12/18 | 12/19 | 12/20 | 12/21 | 第五課 「課後閱讀與演練」 | 原住民教育 | 第5課複習 | 12/21補班補課(補1/17) | |
第18週 | 12/22 | 12/23 | 12/24 | 12/25 | 12/26 | 12/27 | 12/28 | 第六課 「人性尊嚴與保障人權」 | 人權教育 | 12/25第2次作業抽查 12/26、12/27臺中市第二次模擬教育會考 | ||
第19週 | 12/29 | 12/30 | 12/31 | 1/1 | 1/2 | 1/3 | 1/4 | 第六課「為什麼人權應受到普遍性的保障」 | 人權教育 | 1/1元旦放假一天 1/4補班補課(補1/20) | ||
第20週 | 1/5 | 1/6 | 1/7 | 1/8 | 1/9 | 1/10 | 1/11 | 第六課 「課後閱讀與演練」 | 人權教育 | 第6課複習 | 1/11總統大選 | |
第21週 | 1/12 | 1/13 | 1/14 | 1/15 | 1/16 | 1/17 | 1/18 | 期末定期評量 | 1/14、1/15、1/16 第三次定期評量 |
相關教師:陳玟曦老師、郭怡彣老師、張瑜倢老師。