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※課程設計與教學 / 學習評量與運用 / 教學單元活動設計表學習評量紀錄一

 

107 學年度第 1 學期學生學習評量問卷統計表

班級: 機械科    科目:機械製圖進階 II

不佳

1.我覺得老師能準時上、下課

20

21

7

0

0

2.我覺得老師課前準備很充份

24

15

9

0

0

3.我喜歡這門課程教材的選用及編排方式

12

20

15

1

0

4.我覺得老師課堂上與學生的互動

16

19

13

0

0

5.我覺得老師之教學能引起學生的學習興趣

11

18

17

2

0

6.我覺得這個課程教學方式及作業內容適合度

16

21

10

1

0

7.我覺得老師教學的認真程度和專業知識

25

13

10

0

0

8.我認為老師能運用資訊科技融入教學的情形

13

18

14

2

1

9.我對本課程學習結果的滿意度為

16

21

13

0

0

10學生其他具體評語或建議:老師認真教學,所以學習效果良好。

   很好,老師會舉例子說明讓我們觀念更清楚。

11.課程回顧與省思:
    整體而言,學生在學習上都很用心。同學們均能配合老師的上課進度與內容,認真的作隨堂筆記,考試時大多數人也有用心準備,學習成效還算可良好。此次教學活動未能設計運用資訊科技融入教學,以提升學生對於課程的學習興趣。

12.課程活動留影:

 


 

 

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