新民高中109學年度第一學期
高一乙新民學學習成果
歷史學習與應用:「人物FB實作」
課程學習:
(1)新民校史85年歷史軌跡
(2)與創校有關之霧峰林家介紹
(3)認識在地周遭環境之文化歷史的演變及探索
作業方式:
(1)小組作業
(2)挑選一位與新民相關的人物,做成一張「人物FB海報」
宮原武熊 邱勝翊(王子)
宮原武熊 宮原武熊
林獻堂 林獻堂
林獻堂 蔡世寅
楊寶琴 林獻堂
新民高中109學年度第一學期
高一乙新民學學習成果
歷史學習與應用:「人物FB實作」
課程學習:
(1)新民校史85年歷史軌跡
(2)與創校有關之霧峰林家介紹
(3)認識在地周遭環境之文化歷史的演變及探索
作業方式:
(1)小組作業
(2)挑選一位與新民相關的人物,做成一張「人物FB海報」
宮原武熊 邱勝翊(王子)
宮原武熊 宮原武熊
林獻堂 林獻堂
林獻堂 蔡世寅
楊寶琴 林獻堂
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