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※課程設計與教學 / 學習評量與運用 / 教學單元活動學習回饋單

104 學年度  第二學期

國文 學期成績 教學評量分析表

成 績 分 析 欄

一、 學期成績分佈(詳見附表)

90分以上    5  

80~89    14

70~79    16

60~69     11

60分以下    4  

 

二、 原因分析:

有些成績差的學生便自我放棄了,上課會講話的人增多了,有時會干擾教學。

    思    

   不及格的人數為5人,最低分只有34分。要再想辦法鼓勵學生課後多閱讀與複習,改變學生的學習態度、趴睡、聊天、不專心等行為;對用心學習者應再多給予獎勵。

 

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