學生輔導
1.隨機抽籤做分組討論,並整組上台報告,養成學生團隊合作的精神。
2.預先給於進度,並個別上台發表,養成學生預習的好習慣。
3.團體教學解惑;私下解惑釋疑。讓學生願意提問,養成動腦的習慣。
4.對於程度較弱或跟不上的同學,多給予關愛。
5.對於程度較弱的同學,適當給予提示,或較多的作答時間。
6.對於程度較好的同學,多給予表現的機會,例如上台講解。
7.以搶答等方式,給予學生加分的機會,養成主動積極的學習態度。
8.常規不好或經常犯錯的同學,要求改善,並尋求導師協助處理。
學生輔導
1.隨機抽籤做分組討論,並整組上台報告,養成學生團隊合作的精神。
2.預先給於進度,並個別上台發表,養成學生預習的好習慣。
3.團體教學解惑;私下解惑釋疑。讓學生願意提問,養成動腦的習慣。
4.對於程度較弱或跟不上的同學,多給予關愛。
5.對於程度較弱的同學,適當給予提示,或較多的作答時間。
6.對於程度較好的同學,多給予表現的機會,例如上台講解。
7.以搶答等方式,給予學生加分的機會,養成主動積極的學習態度。
8.常規不好或經常犯錯的同學,要求改善,並尋求導師協助處理。
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