• 參加100學年度高中優質化子計畫3-2跨領域教師專業社群合作計畫--『七個習慣融入班級經營與輔導』，完成具體可行方案：以終為始 方案十一 學生參加校內外活動。

• 參加100學年度高中優質化子計畫3-2跨領域教師專業社群合作計畫--『七個習慣融入班級經營與輔導』，完成具體可行方案：要事第一 方案九 領域負責人之設置與運用。

• 參加100學年度高中優質化子計畫3-2-1跨領域教師專業社群合作計畫「七個習慣融入班級經營」示範觀摩社群(普科一年級導師組)，完成社福團體的協助（勸募發票）行動研究。

• 擔任100學年度第一次教師輔導知能研習講師，專題報告：『七個習慣融入班級經營行動研究分享』

• 擔任100學年度第1學期學生資料筆記本諮詢小組

• 100學年度第2學期學生「資料筆記本」導師示範觀摩會議，擔任高二組示範教師

• 參與101學年度第1學期學生資料筆記本編輯小組(已完成)

• 擔任100學年度社會暨輔導科教師評選委員會代表

• 參加地理學科中心100學年度新課程地理教學資源研發競賽

• 擔任100學年度寒假多元課程授課講師：柳川GIS調查研究

• 地理科教材研發計畫，教材名稱：QGIS實作與主題地圖的繪製。

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• 積極輔導學生全班完成100學年度第二學期註冊

• 指導高二乙100學年度第1學期二年級生活教育競賽總成績第一名

• 辦理關懷弱勢團體活動：愛在蔓延－高二乙台中育嬰院參訪服務活動

• 指導高二乙在新民七十六週年校慶「新民Shopping Mall 挖寶趣」二手衣物飾品義賣活動：全校第一名

• 指導高二乙100學年度廁所綠化美化競賽：全校第一名

• 指導高二乙100學年度第2學期二年級生活常規成績第二名