敬愛的家長：您好！
首先恭喜各位的孩子已經長大，將接受高中教育，加入新民高中 班這個大家庭。本人以最誠摯的心，歡迎大家的到來。
其次，非常高興能擔任您孩子的導師，在往後的時間裡，我將全心全意營造一個良好的成長環境，讓孩子快樂的學習，健康的長大。高中生正值青春期(又稱狂飆期)，表示孩子的生理、心理都在快速變化且漸趨成熟之中，除了要面對比國中更深且廣的學習外，也開始確定興趣與未來的發展方向；另外，對於人際關係的調適及衝突、異性的好奇、少數同學不良行為的模仿學習等，都會令我們擔心與緊張，因此更需要我們大人從旁細心培育與照顧。
我會盡力做好份內的事，但除了老師的努力以外，更期盼家長的協助與合作。我相信唯有結合您和學校的力量，孩子的將來會更光明，更有希望。
另外，以下有幾件事需要您的協助：
1. 在規律生活方面，請您協助孩子每天能養成定時就寢、起床的習慣，減少不規律的作息以提昇學習效果。
2. 凡事「教」孩子自己做，而不要「幫」孩子做，避免養成依賴心理。
3. 您為孩子付出的已經夠多了，從現在開始，請多製造機會，讓孩子能為您服務，他們將來才會懂得付出。
4. 積極參與學校活動，關懷孩子，但以平常心看待孩子的功課與行為表現。
學校方面的各項通知，若有回條請家長詳閱後簽名(儘量避免蓋章)。
6. 請儘量不要讓孩子帶手機到校，一來校規規定不得在上學期間校內使用手機；二來孩子自制力差，容易在上課時把玩手機，影響學習甚鉅；另一方面校園內設有公共電話，並且導師室就在教室旁邊，家長若要與學生聯絡可撥打至導師室或教官室即可。若有其他特殊原因非帶不可，煩請家長於回函中加註意見。(但仍需遵守校內不開機之規定，違者依校規懲處)
7. 儘量不要讓孩子帶貴重的物品或過多的零用錢到校。
8. 孩子因事不能至校時，請務必於早上7:20前撥打本人手機，或以簡訊留言，或撥打教官室(04-22335972)。
9. 在學業上或生活上有任何問題，歡迎來電做更深入的了解與溝通；本人聯絡電話:
(學校導師室)04-22334105分機 (手機) (若無接聽煩請留簡訊)
(E-mail) @shinmin.tc.edu.tw
10. 孩子在學校是過團體生活，理應尊重團體的規範，請家長多體諒老師為了促使班級能進行正常教學所做的努力。如有未盡善處，敬請諒解，並提出建議以茲改進！
孩子的成長只有一次，無法重來，讓我們攜手合作，使他們在愛與關懷中成長茁壯、知福惜緣、健康快樂；希望能透過此封信的傳達，而獲得您、我雙贏的溝通，讓孩子在這一年，有最好的成果表現，並期待三年後您我都能以喜悅的心情送孩子進入理想的大學，展開他們亮麗的人生新里程。
順 頌
安 祺
導師 敬上 104年8月
回 函
各位親愛的家長
為了讓我很快了解孩子，並帶領他們進入有效的學習領域，在此煩請各位家長能夠撥冗填妥這份問卷，並密封於信封之中。（以下內
一、您孩子的姓名：
二、基本資料：請在□內打勾勾
1.您覺得您孩子在家學習態度如何？
□積極努力 □被動但認真 □不願學習
2.您覺得孩子對哪些科目較感興趣？
□國文□英文□數學□畫畫□唱歌□運動□其他
3.您對孩子的教育方式是：
□完全民主 □有時嚴格 □完全放鬆 □其他
4.您希望老師的教學方式是：
□嚴格一點好 □有時嚴格 □不要太嚴格 □其他
5.如果您的孩子偶爾犯錯，您希望老師如何處理：
□適當的體罰，如 □禁止下課 □交由家長處理 □
□其他
6.放學回家後，通常是由誰來指導孩子的回家作業？
□由孩子自己完成，家長不過問 □家長在家指導 □其他
7.您覺得您的孩子有哪些優點？
8.您覺得您的孩子有哪些方面需要老師予以協助改進？
9.您對孩子的學習有哪些期望？
10.您對老師的教學有何期望和建議？
11.您的孩子身體健康狀況需要老師在校特別關心和注意的事項？
12.有關孩子在校情形，您希望老師先與誰聯絡？
□父親□母親□兩位皆可□其他
家長姓名 | 父： | 母： |
電話 | (公司)__________________________ (手機) __________________________ (住家) __________________________ | (公司) __________________________ (手機) __________________________ (住家) __________________________ |
E-mail |
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公司名稱 |
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職稱 |
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＊敬請不吝提供您的寶貴意見：
家長簽名：_______________ （本回函請於 / 前由學生攜回繳交導師）
