一、教學目標

1.     了解生殖的基礎，並能區別有性生殖與無性生殖的方式與差異。

2.    理解性狀與基因的意義、關係，並了解遺傳學的基本定律、人類遺傳與生物技術的原理與運用。

3.    了解化石形成的原因、演化的學說，並能推知、比較在不同的地質年代中，具有不同的代表性生物。

4.    知道現行生物的分類系統，了解生物的特徵與種類以及對人類的影響。

5.   了解族群與群集的概念與生態系的概念。

二、評量方式

多元評量(學習單、書面報告、口頭發表、實驗操作能力、分組討論報告)、紙筆測驗。

三、成績計算

平時成績佔50%，定期評量佔50%

四、使用教材

自然與生活科技1下(康軒)

五、教學進度

（如下）

每週節次

每週 3 節

編定教師：張凌倫

週次

日 期

預定進度

教學內容

實驗活動

檢核

備註

1

2/07

~2/13

2

2/14

~2/20

p.6~p.14

1-1細胞的分裂

1-2無性生殖

活動1-2觀察植物的營養器官繁殖

2/15開學日(正式上課)
2/20補課(補2/12)

3

2/21

~2/27

p.15~p.20

1-3有性生殖

【融入生命教育議題】

2/22夜間自習開始
2/23、2/24九年級第三次模擬教育會考

4

2/28

~3/05

p.21~p.27

1-3有性生殖

【融入性別平等議題】

活動1-3-1蛋的觀察

活動1-3-2花的觀察

2/28和平紀念日(2/27~2/29三天連假)
3/01課後特色課程開始
3/05、3/06認識自己測驗

5

3/06

~3/12

p.28~p.34

2-1孟德爾的遺傳法則

3/07校內科展競賽
3/07~3/11校內科學週活動
3/10科博館教學(701~703班)
3/12九年級週六返校(1)

6

3/13

~3/19

p.35~p.42

2-2基因與遺傳

2-3人類的遺傳

3/17科博館教學(704~706班)
3/19九年級週六返校(2)

7

3/20

~3/26

p.38~p.42

2-3人類的遺傳

【融入生涯發展議題】

活動2-3-1 我們像不像

活動2-3-2美人尖的遺傳

3/26九年級週六返校(3)

8

3/27

~4/02

定期評量複習

3/28~3/30第一次定期評量                                 

9

4/03

~4/09

p.43~p.49

2-4突變

2-5生物科技的應用

【融入生命教育議題】

4/02~4/05四天連假
4/07~4/08九年級第二次複習考
4/09九年級週六返校(4)

10

4/10

~4/16

p.50~p.59

3-1持續改變的生命

3-2窺探岩石中的秘密

活動3-1天擇的探討

4/14九年級包高中活動
4/16九年級週六返校(5)

11

4/17

~4/23

p.60~p.73

3-2窺探岩石中的秘密

3-3穿梭演化的時空隧道

4/21、4/22英語話劇展演(校內場)
4/21、4/22九年級第四次模擬教育會考

12

4/24

~4/30

p.74~p.83

4-1生物的命名與分類

4-2原核及原生生物界

活動4-1做一個簡易分類檢索表

4/26第一次作業抽查
4/27校慶大會

13

5/01

~5/07

p.84~p.88

4-2原核及原生生物界

4-3菌物界

5/02、5/03九年級期末考
5/7九年級週六返校(6)

14

5/08

~5/14

p.89~p.97

定期評量複習

5/11~13 一、二年級第二次定期評量
5/14、5/15國中教育會考

15

5/15

~5/21

4-4植物界

【融入環境教育議題】

活動4-4蕨類植物的觀察

5/19科博館教學(701~703班)

16

5/22

~5/28

p.98~p.111

4-5動物界

5/26科博館教學(704~706班)

17

5/29

~6/04

p.112~p.121

5-1生態系的組成

5-2能量的流動

【融入環境教育議題】

活動5-1族群個體數的估算

5/31 第二次作業抽查
6/01八年級台灣學生學習成就評量
6/02 學藝競試
6/04 補假(補校慶園遊會)

18

6/05

~6/11

p.122~p.130

5-3物質的循環

5-4生物的交互關係

5-5多采多姿的生態系

6/08 畢業典禮
6/09 端午節(6/09~6/12四天連假)

19

6/12

~6/18

p.131~p.147

5-5多采多姿的生態系

活動5-5 校園生態的觀察

6/17課後特色課程結束

20

6/19

~6/25

p.148~p.167

6-1人類對環境的衝擊

6-2維護生物多樣性

6-3人類與自然的和諧

【融入環境教育議題】

【融入生涯發展議題】

6/23夜間自習結束

21

6/26

~7/02

期末考

6/28~6/30 期末考
6/30  休業式                                                                                                                          

相關
教師

林于琪、蔡文娟、張凌倫老師                                                                                                                     

科目

基礎生物

年級

高二

組別(班級)

戊

每週時數

1

教科書(出版社)

全華

冊次

下冊

主編教師

張凌倫

召集人

吳宗恩

繳回日期

2016/2/03

週次

日    期

行事曆

教學內容(章節內容)

考試範圍(備註)

1

2/07~2/13

2/07~2/14春節

2/12彈性放假

準備週

2

2/14~2/20

2/15開學日(正式上課)
2/20補課(補2/12)

5-1 生物的演化

3

2/21~2/27

5-1 生物的演化

4

2/28~3/05

2/28和平紀念日(2/27~29三天連假)
2/29補假1日
3/01-3/02指考模擬考(第一次)暫定

5-2 生命樹：物種分類

5

3/06~3/12

5-2 生命樹：演化證據

6

3/13~3/19

5-3 生物多樣性：概念

7

3/20~3/26

5-3 生物多樣性：危機

8

3/27~4/02

3/28~3/30第一次期中考、教學研究會

第一次期中考

第五章

9

4/03~4/09

4/04 兒童節
4/05 清明節(4/02~4/05四天連假)
4/06-4/07指考模擬考(第二次)暫定

6-1族群與群集:族群

10

4/10~4/16

6-1族群與群集：群集

11

4/17~4/23

4/19 第一次學藝競試

4/21 第一次作業抽查

6-2生態系：因子

12

4/24~4/30

4/24校慶園遊會
4/27校慶大會

6-2生態系：運作

13

5/01~5/07

5/05-5/06指考模擬考(第三次)暫定

6-3多樣的生態系：陸域

14

5/08~5/14

高中部三年級期末考暨
一、二年級第二次期中考、教學研究會

第二次期中考

6-1~6-3

15

5/15~5/21

6-3多樣的生態系：陸域

16

5/22~5/28

6-3多樣的生態系：淡海

17

5/29~6/04

5/31 第二次作業抽查
6/02 第二次學藝競試
6/04 補課(補6/10)

6-3多樣的生態系：河口

18

6/05~6/11

6/08 畢業典禮
6/09 端午節(6/9~6/12四天連假)
6/10彈性放假

6-4人類與環境：人類

19

6/12~6/18

6-4人類與環境：永續

20

6/19~6/25

複習第六章

21

6/26~7/02

6/28、6/29、6/30 期末考
6/30  休業式、校務會議(下午)
7/01 暑假開始
7/01-7/03指定科目考試

期末考

第六章

暑輔

7/24~7/30

7/25~8/12 暑期課業輔導

暑輔

7/31~8/06

7/25~8/12 暑期課業輔導
8/01~8/12 新生銜接營暨新生始業輔導

暑輔

8/07~8/13

7/25~8/12 暑期課業輔導
8/01~8/12 新生銜接營暨新生始業輔導

相關教師

張凌倫