教學

目標

1.在國小的語文基礎上，選讀重要文選，使其進一步拓展閱讀視野。

2.從範文教學的過程中，學習聆聽與表達的技巧。

3.由範文認識進一步的修辭技巧，並練習運用於寫作上，使文章能達到言近而旨遠的效果。

4.藉由所選範文的內容，領略生活情趣，在人與自然的和諧互動中，體會出文中含蓄真摯的情感。

5.藉由閱讀選文擴大學生的閱讀層面。

6.本學期選文除引導學生在學習上能兼顧學業與品德之外，並使其省視自身的能力所在，設定目

  標，做好生涯規畫的準備。

課程

   大綱

依照每學期進度表授課

教學

方法

þ 1.講述教學法

□ 4.協同教學法

þ 7.問答教學法

þ 2.練習教學法

þ 5討論教學法

□ 8.角色扮演教學法

þ 3.示範教學法

□ 6.發表教學法

□ 9.其他_____________

資訊

科技

媒體

運用

þ1.電腦輔助教學：使用單元名稱－基金及投資、固定資產

þ2.媒體輔助教學：(1)使用工具－ þ1.教具  □ 2.掛圖  □ 3.PPT  □ 4.實物      □ 5.影帶                   

教學

活動

設計

內容

概述

透過課本及輔助的教材(習作簿、加強練習本、講義及測驗卷)，讓同學多做練習，以達精熟教學的目的。

帶領同學做統測歷屆試題，使其更加清楚出題的方向，能掌握各單元的重點。

評量

方式

þ 1.紙筆測驗

þ 4.作業、報告

□ 7. 校外學習

þ 2口頭報告、問答

þ 5資料蒐集整理

þ 8. 實踐（學習態度）

□ 3.實作

þ 6.自我評量、同儕互評

□ 9.其他_____________

評量標準：一、平時成績佔50%  ( 分學期前、後半段 各25%  )

【註】：平時成績含隨堂練習、作業、測代、小考、攜帶教材、學習態度及出缺席狀況。

期中測驗25%。  三、期末測驗25%。

學生

準備

事項

每章節課前預習。

準備筆記本、文具。

配合進度作課後複習。

按時完成指定作業。

家長

配合

事項

一、平日請多留意子女的學校課業與考試成績。

二、請適時給予鼓勵與安慰來替代責罵打罰。

三、如有疑問、困難時，請隨時與老師聯絡。

備

註