教學

目標

一、各章節的重要概念、定義、功用均以生活化之範例說明。

二、以實例詳細介紹各單元內容，增進對會計學的興趣。

三、透過複習及多做歷屆試題，期盼能對統測有所幫助。

課程

大綱

固定資產。

無形資產。

負債。

基金及投資

教學

方法

þ 1.講述教學法

□ 4.協同教學法

þ 7.問答教學法

þ 2.練習教學法

þ 5討論教學法

□ 8.角色扮演教學法

þ 3.示範教學法

□ 6.發表教學法

□ 9.其他_____________

資訊

科技

媒體

運用

þ1.電腦輔助教學：使用單元名稱－基金及投資、固定資產

þ2.媒體輔助教學：(1)使用工具－ þ1.教具  □ 2.掛圖  □ 3.儀器  □ 4.實物       □ 5.影帶  □ 6.模型  □ 7.其他______________

                 (2)使用單元名稱－ 基金及投資

教學

活動

設計

內容

概述

透過課本及輔助的教材(習作簿、加強練習本、講義及測驗卷)，讓同學多做練習，以達精熟教學的目的。

教導同學至會計研究發展基金會查詢相關的公報規定及修正方向。

透過教具教導基金及投資單元，讓同學加深對此單元科目名稱的印象。

帶領同學做統測歷屆試題，使其更加清楚出題的方向，能掌握各單元的重點。

評量

方式

þ 1.紙筆測驗

þ 4.作業、報告

□ 7. 校外學習

þ 2口頭報告、問答

þ 5資料蒐集整理

þ 8. 實踐（學習態度）

□ 3.實作

þ 6.自我評量、同儕互評

□ 9.其他_____________

評量標準：一、平時成績佔50%  ( 分學期前、後半段 各25%  )

【註】：平時成績含隨堂練習、作業、測代、小考、攜帶教材、學習態度及出缺席狀況。

期中測驗25%。  三、期末測驗25%。

學生

準備

事項

每章節課前預習。

準備筆記本、文具。

配合進度作課後複習。

按時完成指定作業。

家長

配合

事項

一、平日請多留意子女的學校課業與考試成績。

二、請適時給予鼓勵與安慰來替代責罵打罰。

三、如有疑問、困難時，請隨時與老師聯絡。

備

註