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研究發展與進修 / 參與教學研究 / 教學單元活動設計表

新民高中資訊科單元教學活動設計表

單元名稱

和項之積(POS)卡諾圖化簡

班級

資訊二戊

人數

49

教材來源

數位邏輯(全華圖書)

時間

50

授課教師

楊朝樑

教材研究

1、和項之積之相關專有名詞定義。

2、利用和項之積做布林代數卡諾圖化簡。

3、和項之積之布林代數化簡並應用於組合邏輯設計。

學生學習

條件分析

學生具有基本邏輯閘及真值表觀念 

學生會布林代數的基本運算

學生會積項之和 (SOP)卡諾圖化簡

教學方法

講述法、示範法、練習法

教學資源

黑板粉筆、課本、電腦、投影機、試題

 

 

 

 

 

單元目標

具體目標

認知方面:

瞭解和項之積之組成方式

瞭解和項之積之相關專有名詞及定義

瞭解和項之積之卡諾圖組成方式

瞭解和項之積卡諾圖化簡

 

 

技能方面:

5.學會和項之積之卡諾圖化簡

 

 

情意方面:

6.培養學生思考能力

 

1-1能正確說出和項之積之組成方式

2-1能正確說出標準和項、最大項之組成方式

 

3-1能正確繪出卡諾圖並將標準和項填入卡諾圖中

 

4-1能正確說出卡諾圖相鄰標準和項之圈選方式

及化簡結果

 

 

5-1能正確使用卡諾圖化簡和項之積

 

 

 

 

6-1能正確解答習題

 

節次

教學重點

備註

8

11

12

見本單元教學活動設計

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          

 

時間類別單位標題發佈點閱
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