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新民高中國中部103學年度第二學期 七年級 生物科 教學計畫

一、教學目標

1.了解生殖的基礎,並能區別有性生殖與無性生殖的方式與差異。

2.理解性狀與基因的意義、關係,並了解遺傳學的基本定律、人類遺傳與生物技術的原理與運用。

3.了解化石形成的原因、演化的學說,並能推知、比較在不同的地質年代中,具有不同的代表性生物。

4.知道現行生物的分類系統,了解生物的特徵與種類以及對人類的影響。

5.了解族群與群集的概念與生態系的概念。

6.了解生物和環境之間的關係、生態平衡對人類生活的重要性與保育工作對生態平衡的重要。

二、評量方式

多元評量(學習單、書面報告、口頭發表、實驗操作能力、分組討論報告)、紙筆測驗。

三、成績計算

平時成績佔50%,定期評量佔50%

四、使用教材

自然與生活科技1(康軒)

五、教學進度

(如下)

每週節次

每週 3

編定教師:蔡文娟

週次

預定進度

教學內容

實驗活動

檢核

備註

~

1/21~1/27

p.6~p.14

1-1細胞的分裂

1-2無性生殖

活動1-2觀察植物的營養器官繁殖

 

 

2/22~2/28

p.15~p.20

1-3有性生殖

【融入生命教育議題】

 

 

2/24 開學;2/28 和平紀念日。

3/1~3/7

p.21~p.27

1-3有性生殖

【融入性別平等議題】

活動1-3-1蛋的觀察

活動1-3-2花的觀察

 

3/33/4 九年級參加台中市第三次模擬考;3/5科博館教學;3/73/8新生認識自己測驗。

3/8~3/14

p.28~p.34

2-1孟德爾的遺傳法則

 

 

3/9校內科展競賽;3/9~3/13科學週;

3/12科博館教學;3/14九年級週末返校(1)

3/15~3/21

p.35~p.42

2-2基因與遺傳

2-3人類的遺傳

 

 

3/21九年級週末返校(2)

3/22~3/28

p.38~p.42

2-3人類的遺傳

【融入生涯發展議題】

活動2-3-1 我們像不像

活動2-3-2美人尖的遺傳

 

3/28九年級週末返校(3)

3/29~4/4

 

定期評量複習

 

 

3/27~3/31第一次期中考、3/31教學研究會;4/14/2英語話劇展演校內演出;4/4 兒童節;4/5 清明節。

4/5~4/11

p.43~p.49

2-4突變

2-5生物科技的應用

【融入生命教育議題】

 

 

4/8中興堂英語話劇展演;4/94/10 九年級第二次複習考;4/11九年級週末返校(4)

4/12~4/18

p.50~p.59

3-1持續改變的生命

3-2窺探岩石中的秘密

活動3-1天擇的探討

 

4/13名家講座()4/18九年級週末返校(5)

十一

4/19~4/25

p.60~p.73

3-2窺探岩石中的秘密

3-3穿梭演化的時空隧道

 

 

4/20第一次作業抽查;4/25九年級週末返校(6)

十二

4/26~5/2

p.74~p.83

4-1生物的命名與分類

4-2原核及原生生物界

活動4-1做一個簡易分類檢索表

 

4/27 校慶、運動會;4/305/1 九年級第四次台中市模擬考;5/2九年級週末返校(7)

十三

5/3~5/9

p.84~p.88

4-2原核及原生生物界

4-3菌物界

 

 

5/4英文作文比賽;5/7~5/8 九年級期末考;5/9九年級週末返校(8)

十四

5/10~5/16

p.89~p.97

4-4植物界

【融入環境教育議題】

活動4-4蕨類植物的觀察

 

5/13~5/15第二次期中考;5/14教學研究會;5/15九年級停課;5/165/17國中教育會考。

十五

5/17~5/23

 

定期評量複習

 

 

5/18名家講座()5/21科博館教學。

十六

5/24~5/30

p.98~p.111

4-5動物界

 

 

5/28科博館教學。

十七

5/31~6/6

p.112~p.121

5-1生態系的組成

5-2能量的流動

【融入環境教育議題】

活動5-1族群個體數的估算

 

6/3七、八年級學藝競試

十八

6/7~6/13

p.122~p.130

5-3物質的循環

5-4生物的交互關係

5-5多采多姿的生態系

 

 

6/3國、英趣味競賽;6/8第二次作業抽查;6/10畢業典禮。

十九

6/14~6/20

p.131~p.147

5-5多采多姿的生態系

活動5-5 校園生態的觀察

 

6/2端午節

二十

6/21~6/27

p.148~p.167

6-1人類對環境的衝擊

6-2維護生物多樣性

6-3人類與自然的和諧

【融入環境教育議題】

【融入生涯發展議題】

 

 

6/26~6/30期末考

二十一

6/28~7/4

 

總複習

 

 

6/26~6/30期末考;6/30 休業式  校務會議(下午)

相關
教師

林于琪、林顯豪老師

本進度表所列為基本教學活動,各項教學活動,請務必依進度表規劃教學活動,各項教學資料,請建立教學檔案。

教學內容請詳列章節。

請自然科教師填入實驗進度。

4、請九年級教師詳細填入複習進度。

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