學習診斷分析系統反饋記錄(增廣教學)
科 目 | 會計學 | 學分數 | 2 |
教 師 | 吳政旻 | 實施對象 | 貿 |
實施日期 | 104年5月19日 | ||
實施時間 | 早修及會計課 | ||
實施方式 | 測驗及講解 | ||
實施地點 | ■教 室 □實習工場 □多功能互動教學教室 | ||
實施內容 | 本班精熟的觀念(通過率98%以上的知識點) | ||
或有負債、長期負債的內容 | |||
針對本班精熟的觀念,教師的增廣措施 | |||
1. 將試題加深並變化考題,利用早修先行測驗。 2. 利用第一節會計課檢討考卷。 3. 編製講義將例題延伸新觀念,利用第二節會計課增強概念。 4. 指定課後複習作業。 | |||
實施 | 利用學生已精熟之單元延伸新觀念,學生學習成效良好。 | ||
其他 |
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